实用的第一学期幼儿园教学工作计划4篇
时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新一轮的努力,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编为大家收集的第一学期幼儿园教学工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一学期幼儿园教学工作计划 篇1指导思想:认真贯彻落实学前三年行动计划及市教育局20xx学年工作思路,围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”的中心工作,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,着力抓好园本培训、过程管理、师德建设这三大环节,确立新目标,采取新举措,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高,实现新发展。
二、工作目标:
1、重视安全保健工作,营造平安温馨校园
2、加强园本培训,夯实队伍素质
3、完善和制订幼儿园制度,继续加强幼儿园过程管理,提高管理效益
4、一以贯之,加强教工师德教育和园风建设,提高社会满意度,提升办园品位。
5、树立全面服务意识,开创家长工作新局面。
三、重点工作
1、做大做强“农家乐”特色,继续完善,找新的突破口。以秋的果实为主线,举办“畅想田野”系列活动。
2、充分发挥好示范辅导先进园的示范辐射作用,促进全镇幼教的全面均衡发展。定期组织全镇性教学观摩研讨活动,定期到中心村进行业务指导,送教活动,中心村教师到中心幼儿园进行跟岗活动。
3、做好学前教育先进镇乡的创建工作。
4、继续做好早教基地园的教学工作,争创市优秀早教园。
5、以“童心智语”名师工作室为主阵地,做好组织引领工作,扎实开展形式多样的园本教研活动。开展好不同层次教师的自培工作(对新教师的培训、对骨干教师的培养等),努力提升教师的专业素养。同时组织好教师继续教育远程培训学习。
6、教研中心工作“日常集体教学的优化”,关注教师“备课”与“实施”的联系,通过日常集体教学活动的调研来优化教师的日常教学行为,优化日常集体教学活动。
7、精心组织幼儿节日教育活动,分三个层面组织:班级特色活动、年段活动、全园活动。
8、以“和雅校园,温馨教室、活力课堂,阳光学生”为目标,继续打造校园文化,举办幼儿园第三届书香校园读书节系列活动。
9、以班级为单位,组织教师学习制作ppt,开展学习交流研讨展示(学期各班级特色成果展示)。
10、抓好对外宣传与通讯报道,外树形象,内聚人气,每人每学期撰写通讯报道5篇。
四、工作行事历
20xx学年第一学期工作行事历
月 份
工作内容
8月份
园务: 1、开学各项准备工作 2、新学期教职工会议 教研: 1、召开园教研组会议 2、开展全镇幼儿教师集中备课培训 3、制定园、年段教研计划,学科等计划
9月份
园务: 1、做好幼教年报统计及教师资格登记工作 2、参加学前教育先进镇乡拟申报对象创建工作会议 3、参加幼教开学工作会议 4、绍兴市标准化幼儿园和省等级园创建申报 5、申报诸暨市优秀早教机构、早教课程研究试点园 6、新生家长会 7、组织召开镇级园长例会 8、全镇幼儿园开学工作检查 教研: 1、参加市教研组长新学期工作例会(分片召开) 2.申报绍兴市学科教改项目(年段组长各一个,其他老师鼓励申报) 3、参加幼教名师工作室与结对教师研修活动 4.新分配教师听课(9月下旬,所任教年段,领域不限) 5、教学研讨:日常集体教学活动中存在问题及困惑(月第三周以年段为单位进行研讨和罗列,第四周园为单位研讨) 6、“青蓝工程”结对签约仪式 科研: 1.诸暨市级、绍兴市级课题申报 2.绍兴市学科教改项目申报 幼儿活动:中秋节主题活动,结合特色食风俗开展
10月份
园务: 1、开展幼儿园规范办学行为督查 2、诸暨市优秀早教机构评估验收 3、迎接省厅等级幼儿园复查 4、全镇幼儿园环境创设评比
教研:
1、参加绍兴市幼儿园优质课评比活动
2、参加绍兴市“农村幼儿园游戏化教学研讨交流专题活动”
3.“镇幼教名师工作室暨青年骨干教师研究者联盟”之送教下乡活动(全堂、乐山、屠家坞、旺妙。执教者待定)
4、日常集体教学活动调研(随机) 科研: 1.检查九月课题活动资料 2.课题例会 幼儿活动: “十·一”主题教育活动——“祖国妈妈的生日”。活动初步设想:以家庭亲子活动为主展开。各年段根据孩子年龄特点,在假日里为孩子提出“为祖国妈妈庆生”的.相关活动建议,以家庭亲子的形式,让孩子在假日里感受“十·一”的节日气氛,做做有意义的事,并做好相关文字和影像记录。节后一周以年段为单位进行全园展示。(9月26日前上交。)
11月份
园务: 1、诸暨市学前教育先进镇乡申报 2、迎接绍兴市标准化幼儿园和省二级园验收
教研:
1.参加全市幼儿园新教师培训活动
2.教研课题结题申报
3. “镇幼教名师工作室暨青年骨干教师研究者联盟”之送教下乡活动(洄村、石砩、桥择、三江.执教者待定)
4、参加省一级园开放日活动
5、年段日常集体教学活动展示(展示以年段为单位进行,其他年段对应班级做好评价与研讨,开展时间为 11月下旬)
6、参加市幼儿园“三新”培训(新上岗园长、教师、保健医生)
科研: 1.准备20xx年诸暨市级课题的结题准备(教科所、教研室) 2.组织开展市立项课题研讨活动(结合课题的研讨课)
幼儿活动:举办“畅想田野”系列活动。(农家乐特色活动)
12月份
园务: 1、开展诸暨市学前教育先进镇乡评估验收 2、参加幼儿园保育员技能操作比武 3、参加幼儿园教工广场舞比赛
4、以班级为单位,组织教师学习制作ppt,开展学习交流研讨展示(学期各班级特色成果展示)。
5、举办幼儿园第三届书香校园读书节系列活动
教研:
1、参加幼儿园教学论文评比(镇、片、市)
2、参加市园本教研工作调研
3、幼教名师工作室与结对教师研修活动 4、“镇半日活动与日常集体教学观摩”(推荐班级待定) 科研: 各课题承担者完成阶段性研究报告、个案报告、论文等。 幼儿活动:“迎新年亲子同乐”学期汇报展示暨“家长开放日”活动。 汇报展示活动内容初定为:早操、课堂教学展示(一节),幼儿技能展示(各年段自定,展示要结合亲子同乐的形式开展,可结合特色、年段测评技能、游戏等内容),方案于11月16日前上交。
1月份
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一、指导思想:
按照县教育局教学工作的要求,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。
二、主要工作:
(一)加强队伍建设,提高教学水平
1、注重师德建设,形成良好风气
教师要为人师表、严于律己、团结互助,关心集体,弘扬正气,形成团结、协作、奋发、向上的良好风气。
2、加强理论学习,更新教育观念。
(1)教师要认真学习《幼儿园教育指导纲要》,解读《纲要》理念,仔细地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点,树立幼儿为主体的教育观念,灵活运用各种教学手段,根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况,选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程,注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性,提高幼儿参与活动的积极性。
(2)加强新教育理论的学习与研究,了解最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论,结合幼儿园具体的教育实际,灵活地、有选择地、恰当地进行引用。
3、加强教学研究,提高教育实效
(1)组织教师开展园本培训学习,围绕教学过程中存在的实际问题,认真开展集体备课活动,为每个教师提供表达自己观点、思想的`机会,使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思,从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。
(2)做好新教师、骨干教师的培养工作,要求骨干教师加强理论学习,注重教改经验积累,在园本教研中,勤于思考、勇于创新,逐步形成自己的风格,为其他教师做好示范和榜样作用。对于新教师,要互帮互学,从方法上给与指导,提供学习、交流、展示的平台,提高她们理论素养和业务能力,从而带动全园教育教学活动的开展。
(二)强化内部管理,提升保教质量
1、教师要认真按《纲要》精神,各年级教学计划由年级组长负责组织制定,每周课时要求:小班4课时;中班4课时;大班5课时;认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个性差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。要求结合本班幼儿实际教学情况,每周以有效地方式对家长进行幼儿知识反馈,方便家长及时了解幼儿在园情况。各班级及时更换主题墙,主题活动内容自选,体现班级特色,符合季节特征;每月至少开展一次相关的活动,主题墙内容纳入教学常规检查范围。
2、对教师的每日工作进行定期、不定期的检查、评比,奖惩分明,提高教师的工作积极性。
3、做好班级调研督查工作,听教师的随堂课,定期不定期地检查教师的半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通。认真做好教师备课、教学活动准备情况的检查工作,督促教师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作,努力提高教育质量。
4、切实有效地开展教研活动,在“研”字上下功夫,本学期各年级要认真探索区角活动的实施,注重材料的有效投放,要求每个年级结合幼儿的年龄特点投放适宜的材料(不少于10种),园领导定期对区角活动的开展情况进行检查并做好记录,力求区角活动的常规化开展。在有效开展区角活动的同时,本学期结合县教育局继续教育活动内容,我园要重点开展“评好课”的研究活动,各年级组统一开展科学领域的教学研究,每人组织一次科学领域的公开活动,教师们通过教学观摩、疑难问题讨论,从而提高教学水平。上课时间安排在周二周三上午,每次两位教师参加,周三、四下午业务学习时进行研讨,由年级组长负责组织。具体实施要求再通知。
听课量的要求:10年工龄以下的15节,10年工龄以上的10节,园长20节,业务副园长30节。
5、扎扎实实开展教科研活动,本学期省级子课题“家园配合培养幼儿阅读素养策略研究”已进入结题阶段,课题组成员要做好资料的收集整理工作;市级课题“xx本土文化在幼儿园课程中的开发与利用”要认真开展研究工作,课题组教师要认真学习有关课题研究的理论知识,鼓励教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的氛围。课题组成员要认真制订课题阶段计划,认真组织实施,做好记录,积累第一手资料。
6、注重教学反思。不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区,在研究中学习、学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好每次的活动反思及每月至少两次的教育随笔,努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。
7、加强家园联系,实行家园互动,通过“家长园地”、“班级网页”等途径建立与家长联系的桥梁,倾听家长的要求。
(三)加强幼儿管理,促进幼儿发展
1、根据幼儿的年龄特点,科学、合理地安排幼儿的一日活动,保证幼儿有充足的户外活动时间和区角活动时间,促进幼儿身心健康成长。
2、注重幼儿行为习惯的养成,要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式,同时发挥“家长园地”、“家园互联网”的作用,积极向家长宣传科学的育儿知识,家园共育,培养幼儿良好的个性品质。
3、认真做好班级管理工作,要求教师认真组织幼儿开展游戏活动,管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习的环境。同时加强对幼儿进行安全教育,一丝不苟地做好班级的安全工作,确保幼儿的安全。
4、丰富幼儿的活动内容,开展丰富多彩的文体活动,让幼儿有展示自我的机会和舞台,使幼儿产生自豪感,树立自信心,养成幼儿活泼开朗的性格,促进幼儿心理的健康成长。
三、具体工作安排:
八月:
1、各年级、各班级制定本学期教学计划;
2、召开新生家长会。
九月份:
1、安抚新生,稳定幼儿情绪。各班加强常规训练、优化幼儿一日活动;
2、各年级开展“教师节”、“中秋节”、“国庆节”主题教育活动;布置班级主题墙;
3、各年级充分利用废旧物品制作区角活动材料并适时进行投放。
十月份:
1、迎国庆,各班对幼儿进行爱国教育;
2、分年级进行科学领域的教学活动;
3、园领导检查新生入园适应情况及各科教学进展;
4、各班把安全教育纳入一日生活常规活动中。
十一月份:
1、加强幼儿行为习惯的养成教育;
2、园领导深入各班检查区角活动的开展情况;
3、组织年级组长对各班进行教学进度检查。
十二月份:
1、进一步加强幼儿礼貌教育与安全纪律教育;
2、各班积极筹备迎元旦庆祝活动。
一月份:
1、深入班级对各年级幼儿进行知识检测;
2、完成各类总结,整理各项材料,归类入档。